寒來暑往，執筆時學年又快要結束了。
今年是我在蒙黃花沃紀念小學工作的第三年，對很多事物仍有新鮮感。但作為在學校工作多年的「老兵」，偶爾也會回顧過往三十年香港學校教育的轉變。
上世紀八十年代香港學校以傳授知識主導，輔以品德培育；多年來經歷教改、課改，一些英文簡稱入侵：TOC(目標為本課程)、SMI(學校管理新措施)、資訊科技教育(IT)、TSA(全港性系統評估)到今日STEM (科學•技術•工程•數學)，反映學校真是沒有一刻安寧；以前「走出教室」已了不起，現在提倡是「翻轉教室」！正面思考則是香港教育不斷發展，不停進步。
是的，和三十年前的畢業生相比，今日小學的畢業生學習經歷豐富(沒到過澳洲也去過廣州吧？)，學習技巧也懂得不少---至少「上網」是家常便飯吧？是以我不會隨便說一代不如一代。
在不停轉變的過程中，學校辦學的宗旨卻應堅持，興學育才一直是我們的使命。對個別孩子來說是學校是成長的園地，對社會來說學校則是培育人材。現今的看法人才是多方面的，包括學能出色，也包括各種才能。
5月28日本校分上下兩場舉行學生才藝匯演，數百名學生經過長時間的鍛鍊，在觀眾前展現多元化成果。不論音樂、話劇、舞蹈、武術……孩子們在台上都傾力演出。同學們面上流露自信的神采，讓教師和家長都看得開懷。
5月31日，本校畢業班同學往灣仔伊利沙伯體育館，參加中華基督教會香港區會直屬小學聯合畢業典禮。主禮嘉賓是區會小學的校友：王建明先生及張偉良先生，分別獲選為香港傑出青年及世界傑出青年。他們在台上親切地與同學分享，將生命中的經歷娓娓道來。我在想：蒙小的畢業生可會成就成為社會的棟樑？
新約聖經《哥林多前書》三章六節使徒保羅說：我栽種了，亞波羅澆灌了，唯有神叫他生長。我們應努力耕耘，也要為學生祈求：願主保守、看顧、祝福我們的孩子。