eClass:
行事曆
入學申請
自學資源
下載表格
聯絡我們
學校資訊
辦學宗旨及校訓
計劃及報告
傳媒報道
蒙小校訊
升中資訊
學校資料
簡介及目標
班級結構
家課政策
學生服飾及儀容準則
校長的話
招標公告
下載表格
學與教
學科資源
中文科
English Language
數學科
常識科
視覺藝術科
音樂科
體育科
普通話科
聖經科
德育及公民教育
課程宗旨
課程特色
活動相簿
2024-2025 班口號設計比賽
2024-2025 班徽設計比賽
自學資源
校本課程
自理課
博學課
STEAM & IT
STEAM教育
資優教育
跨學科學習活動
專題研習
主題學習活動
自學資源
全校活動
23-24 多元活動
小息及午息活動
課餘活動
學生支援
訓導及輔導
不同學習需要支援(SEN)
非華語學生支援(NCS)
幼稚園快訊
活動資訊
幼稚園活動回顧
校園電視台
學校圖書館
圖書館登入
圖書館網站
登入步驟
認識我們的圖書館
1. 營造良好閱讀氛圍
2. 多元閱讀體驗活動
3. 親子閱讀樂伴同行
4. 知趣並重的閱讀課
5. 豐富的電子書資源
6. 校本閱讀獎勵計劃
6.1_2023-2024閱讀獎勵計劃
6.2_如何找到書的登錄號和索書號
6.3_閱讀報告工作紙介紹及示例
家長教師會
課程特色
首頁
>
學與教
>
學科資源
>
德育及公民教育
>
課程特色
德育及公民教育
課程宗旨
課程特色
活動相簿
2024-2025 班口號設計比賽
2024-2025 班徽設計比賽
自學資源
德育及公民教育
課程特色
採用中華基督教會香港區會編製之《感愛敢動》小學德育課程,以「愛」為中心,當中滲入基督教元素,如聖靈果子、金句、先賢故事及有關區會服務元素的課題。
引入不同的生活事件、繪本及動畫教材,以趣味方式建立學生正確的價值觀。教師亦會善用情境分析、遊戲、討論、自評等多元化互動教學方式,照顧不同學生的學習經驗、能力和需要。
利用全校參與模式,透過每周德育及公民教育課、班主任課、科組課堂的課堂內外學習,以及全方位學習(例如升旗隊、學校周會及實踐服務學習)活動推展價值觀教育。
學科資源
中文科
英文科
數學科
常識科
視覺藝術科
音樂科
體育科
普通話科
聖經科
德育及公民教育